ACTIVIDADES ESFUERZO COMPARTIDO CURSO 2010/2011

UNIDAD 1: De nuevo en el cole con mis amigos

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 2: La silla del aula

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 3: Llueve que llueve

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 4: Conozco y cuido mi cuerpo

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 5: Se acerca la Navidad

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 6: Juntos es más divertido

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 7: Una clase muy sabrosa

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 8: Alucina con mi pueblo

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 9: Cabalgata de disfraces

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 10: El retrato

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 11: Menudos escultores

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 12: La magia del bosque me rodea

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 13: Conocemos a los insectos

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 14: Por tierra, mar y aire

Imprime, pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

UNIDAD 15: Qué fresa está el agua

Pon tu nombre y colorea la secuencia del cuento que estamos trabajando en clase:

Protocolo de evaluación de la enseñanza a través de las Unidades Didácticas

Sin confundir la toma de datos con la posterior valoración, es decir con la evaluación en sí, este instrumento de evaluación nos permite valorar el ajuste entre el diseño, el desarrollo y los resultados de la Programación Didáctica a través de las Unidades Didácticas, evaluando tanto la validez como la adecuación de las actuaciones del maestro, con el objetivo de realizar los ajustes que resulten necesarios.